南京信息工程大学实施《教师资格条例》细则(暂行)


时间:2011-03-21   浏览:134


第一章   总则

      第一条  根据国家《教师法》、《教师资格条例》、《教师资格条例实施办法》,以及《江苏省实施〈教师资格条例〉细则(暂行)》,结合我校实际,制定本细则。

      第二条  教师资格制度是国家对教师实行的法定的职业许可制度。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,在我校专职从事教育教学工作的人员,应当具备高等学校教师资格。

      第三条 我校受省教育厅委托,有权认定本校申请者的高等学校教师资格,并报省教育厅核准。

      第四条 学校教师资格认定工作领导小组及教师资格专家审查委员会负责本校申请者的教师资格的审查认定工作。各系、部专业评议组为校教师资格专家审查委员会的下属机构。校人事处为学校教师资格认定工作的主管部门,校其他相关部门协助处理有关事宜。

第二章  教师资格认定对象

      第五条 教师资格认定对象

      1、申报前一年年底前参加工作,且尚未取得高等学校教师资格的我校在职在编从事教育教学工作的人员(含已取得其他类别教师资格,但尚未取得高等学校教师资格的人员,下同);

      2、我校拟聘任教师职务的人员。

      第六条 暂缓认定高校教师资格的对象

      1、最近一次年度考核不合格或聘期届满考核不合格者;

      2、违反国家有关规定及校纪校规者;

      3、因各种原因,脱离教育教学工作者;

      4、因其他特殊情况,校专家审查委员会核定须暂缓认定者。

第三章  教师资格认定条件

      第七条 公民身份条件:申请认定高校教师资格者应是中国公民。

      第八条 思想品德条件:申请者应当遵守宪法和法律,热爱高等教育事业,具有良好的政治素质和道德品质。

      第九条 学历学位条件:

      1、应具备大学本科毕业及以上学历;

      2、有效学历为国务院教育行政部门认可的国民教育系列学历。

      第十条  教育教学能力条件:

      1、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,并测试合格(测试标准和办法见附件1)。

      以下三类人员不需进行教育教学基本素质和能力测试:

      (1)、取得讲师及以上教师职务者;

      (2)、具有博士学位者;

      (3)、师范教育类本科毕业者(拟任教学科应与所学专业相符,否则应参加教育教学基本素质和能力测试,对在学期间教学计划中缺少教育教学实践等环节的师范类毕业生,应进行教育教学基本素质和能力测试)。

      2、普通话水平须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。符合下列条件的申请者可免于测试:

      (1)、具有副教授及以上教师职务者;

      (2)、具有博士学位者;

      (3)、1954年1月1日以前出生者。

      3、非师范教育类本科毕业者应补修高等教育学和高等教育心理学两门课程,并通过全省统一考试,取得合格证书。具备下列条件的非师范教育类本科毕业的申请者,可免于补修和考试:

      (1)、参加省教育厅委托省高校师资培训中心组织的岗前培训,并获得合格证书者;

      (2)、取得博士学位者;

      (3)、具有副教授及以上教师职务任职资格者。

      4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作需要,在我校指定的医院体检合格。体检工作有关事项见附件2。

第四章  教师资格认定申请

      第十一条  申请认定教师资格者应当在规定的受理申请期限内向学校提出申请。申请名单由各单位人事秘书汇总后报校人事处,并领取有关资料和表格。

      第十二条  申请者应当在规定时间内向学校提交下列材料:

      1、由申请者本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份,并在相应处贴上近期小二寸正面免冠照片;

      2、身份证原件和复印件;

      3、学历、学位证书原件和复印件;

      4、学校指定医院出具的体检合格证明;

      5、普通话水平测试等级证书原件和复印件;

      6、《申请人思想品德鉴定表》一份,该表由所在单位(院、系、部)负责填写;

      7、非师范教育类专业毕业的教师资格申请者,应提交由省高校师资培训中心组织的高等教育学和高等教育心理学培训后参加全省统一考试取得的合格证书原件和复印件;

      8、近期小2寸正面免冠照片一张;

      9、符合本细则中免于进行教育教学能力测试者需提供相关证书原件和复印件。

      以上材料经各单位人事秘书审核后,原件退还本人。

第五章 教师资格认定程序和工作时间安排

      第十三条  教师资格认定程序和有关工作时间安排

      1、发布信息。每年年初,学校通过网络等途径介绍教师资格认定的政策,公布报名、申请等有关事项。

      2、教育学、心理学补修与考试。时间根据省里安排另行通知。

      3、体格检查。每年3月,学校组织申请人进行体格检查。各院、系、部应于每年3月中旬统计本单位教师资格认定申请人员名单,以及参加体格检查和参加普通话培训与测试人员名单,报送校人事处。

      4、普通话培训与测试。每年3月,学校组织普通话培训与测试。

      5、教育教学基本素质和能力测试。每年4月,各专业评议组根据附件1-1《江苏省教师资格认定教育教学基本素质和能力测试标准和办法(暂行)》考察申请人的教育教学基本素质和能力,提出测试意见。

      6、各单位初审。每年4月底之前,各院、系、部对本单位申请人材料进行初审,提出初审意见。

      7、接受申请材料。每年5月上旬,学校接受各单位报送的初审为合格人员的申请材料。材料包括:

      (1)南京信息工程大学申请认定高校教师资格人员名册(附件3);

      (2)本单位审查为合格人员的申请材料。

      8、审查认定和报省核准。每年5月下旬,学校教师资格专家审查委员会在听取教师资格管理部门和各专业评议组意见的基础上进行综合审查评议,并提出审查认定意见,经校教师资格认定工作领导小组审定后,报省教育厅核准。

      9、经省教育厅核准后,颁发教师资格证书。 

第六章     教师资格及证书管理

      第十四条  教师资格证书为持证人具备国家认定的教师资格的法定凭证。教师资格证书由教育部统一印制。《教师资格认定申请表》是教师资格认定的法定文本,由省教育厅按教育部规定样式,统一印制。

      第十五条  取得教师资格的人员,其《教师资格认定申请表》应加盖省教育厅公章,一份存入本人的人事档案,其余材料由江苏省教师资格认定指导中心归档保存;未取得教师资格人员的材料由学校保留一年后销毁。

      第十六条  教师资格证书上所贴照片应为持证人近期小2寸正面免冠照片,照片上加盖省教育厅钢印。

      第十七条 《教师资格证书》的编号必须与《教师资格认定申请表》上的编号一致。

      第十八条  教师资格证书遗失者,应在媒体上刊登遗失启事声明作废后,由本人向原发证机关申请补发。教师资格证书损毁影响使用的,由本人向原发证机关申请换发。

      第十九条  受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。丧失教师资格者不能重新取得教师资格。有关教育行政部门会同原发证机关办理注销手续,收缴证书, 并书面通知其人事档案管理单位,归档备案。

      第二十条  有下列情形之一的,撤销其教师资格:

      1、弄虚作假,骗取教师资格的;

      2、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的;

      被撤销教师资格者自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。批准撤销的文件存入当事人人事档案,并收缴证书,归档备案。当事人5年后再次申请认定教师资格时,需提供相关证明。

      第二十一条  对使用假资格证书的,没收假证书,并按弄虚作假、骗取教师资格处理,5年内不得申请认定教师资格。对变造、买卖教师资格证书的,依法追究法律责任。

第七章  附则

      第二十二条  本细则自公布之日起实行。

      第二十三条  本细则由人事处负责解释。

 

                                                                                            人事处
                                                                                   二○○四年十月十六日